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九年級歷史模擬試題

考生注意:

 

1.本卷為閉卷考試,試卷分試題和答題卷兩部分,共20題,滿分60分。

2.答卷前,考生務必在答題紙上用鋼筆或圓珠筆填寫自己的姓名、準考號。同時在答題紙第1頁右下角填寫座位號。

3.請將試題答案寫在答題紙的相應位置上,答案答在試題卷上無效,考試結束后將試題卷與答題紙一并上交,分開裝訂。

 

第Ⅰ部分 選擇題

 

一、選擇題(在下列每小題所給出的四個選項中選出最符合題目要求的一項。第117題,每小題1分;第1117題,每小題2分。共24分)

 

1.“民以食為天”,從野食充饑到農耕種植是人類生活史上的飛躍。世界上最早種植粟的遠古居民是

 

A.北京人    B.半坡人    C.元謀人    D.河姆渡人

 

2“仁”和“禮”是儒家思想的核心。這一思想成為我國古代封建社會的正統思想始于

 

A.周武王    B.秦始皇    C.漢武帝    D.唐太宗

 

3.你的家里一定有這樣一本戶口簿(如右圖)吧,歷史上曾把戶口制度作為重要改革內容的是

 

A.商鞅變法           B.管仲改革   

 

C.北魏孝文帝改革     D.忽必烈推行漢法

 

4.今年央視春晚舞蹈《飛天》給人們留下了深刻印象,假若有人想探尋這一舞蹈素材的來源,你可以建議他去

 

A.山西大同    B.河南洛陽      C.四川大足   D.甘肅敦煌

 

5.歷史圖片是我們獲取歷史信息的重要來源。下列作品再現的史實發生在

 

 

A.唐太宗時期  B.唐玄宗時期  C.唐高祖時期  D.唐高宗時期

 

6.穿越時空隧道,如果你見證了靖康之變的過程,你應知道這一事件是指

 

A.三國鼎立局面形成      B.北宋被金所滅亡

 

C.李世民登上皇位        D.元朝重新統一天下

 

7.書籍是人類進步的階梯。享有“此天地間必不可無之書,亦學者必不可不讀之書也”之稱的書是

 

A.《紅樓夢》  B.《大唐西域記》  C.《史記》  D.《資治通鑒》

 

8.歷史是不能忘記的。集中外建筑、園林藝術之大成,享有“萬園之園”美譽的圓明園被毀于

 

A.鴉片戰爭        B.第二次鴉片戰爭 

 

C.甲午中日戰爭    D.八國聯軍侵華戰爭

 

9.文明沖撞與交融的方式有多種多樣。以下文明交往的方式中,明顯區別于其他三項的是

 

A.馬可·波羅來華            B.希波戰爭 

 

C.羅馬征服地中海世界        D.亞歷山大東征

 

10.馬克思主義是國際工人運動和社會主義運動的指導思想,它誕生于

 

A140年前   B150年前   C160年前   D180年前

 

(注意:以下試題每小題2分)

 

11.電視劇《闖關東》講述的是從清末到九一八事變爆發前,一戶山東人家為生活所迫而離鄉背井到東北闖關東的故事。而在中國古代史上北方人口則大量向南遷移,它所帶來的最重要結果是

 

A.加劇了南方的混亂局面     B.使北方趨于平靜

 

C.促進了南方經濟的發展     D.平衡了南北經濟的發展

 

12.圖示法是我們學習歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的

 

13.右圖是一歷史愛好者在貴州拍攝的照片。如果讓你為這幅照片選擇一個主題詞,你會選擇

 

A.開天辟地   黨的誕生

 

B.生死攸關   歷史轉折

 

C.革命圣地   延安精神

 

D.抗戰勝利   舉國歡慶

 

14.為紀念周恩來誕辰110周年,某歷史小組制作了一期歷史小報專刊,在周恩來革命戰爭年代的歷史活動版面中,以下不能選用的素材是

 

A.南昌起義  B.西安事變和平談判  C.萬隆會議  D.重慶談判

 

15.《權利法案》《人權宣言》和《獨立宣言》都體現了時代精神和資產階級的要求。其內容的相同點體現在

 

A.反對封建專制制度       

 

B.反對殖民壓迫,要求民族獨立

 

C.建立資本主義法治社會   

 

D.反對剝削、壓迫,要求平等、民主和自由

 

16.漫畫是一種通俗的藝術形式,也是表達歷史信息的一種方式。右圖反映了羅斯福新政的哪一項措施

 

A.整頓金融   

 

B.恢復工業 

 

C.調整農業   

 

D.興辦公共工程

 

17.列寧認為,既然俄國無法直接過渡到社會主義,那么就“應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環節”,為此而采取的政策是

 

A.戰時共產主義政策          B.新經濟政策

 

C.農業集體化政策            D.工業化政策

 

第Ⅱ部分 非選擇題

 

二、非選擇題(本大項共三題,其中第1813分,第1910分,第2013分,共36分)

 

182008年是改革開放30周年,九年級某班同學準備舉辦專題展覽,展示中國改革開放30周年的偉大成就,同學們紛紛提出自己的設計思路,請你參加本次活動,完成下列思路設計。(13分)

 

1)第一學習小組同學要按下列思路設計一套(4枚)紀念幣紀念改革開放30周年,請你按他們的設計思路,填寫所缺內容。(4分)

 

 

人物篇

會議篇

改革篇

開放篇

典型事例

鄧小平

安徽鳳陽小崗村

理由

標志著中國進入改革開放和社會主義發展新時期

對外開放的窗口

 

2)第二學習小組同學要圍繞“改革開放給人們生活所帶來的巨大變化”這一主題來收集材料,請你幫他們完成材料的收集。

 

①寫出至少兩種收集材料的方式。(2分)

 

 

 

②第二學習小組應從人們生活中的哪些方面來收集材料?(2分)

 

 

 

3)第三學習小組同學要通過“歷史展板”,從政治、經濟、國防、外交、科技、教育、文體等方面來展示中國改革開放的偉大成就。下圖是該組同學在經濟板塊展示的一幅圖,想一想,中國改革開放取得巨大成就的原因有哪些?(3分)

 

 

4)活動感悟:通過本次活動,圍繞中國改革開放30周年偉大成就,談談你的感想作為本次展覽的結束語。(2分)

 

 

 

19.美國、俄羅斯(前蘇聯的主要繼承者)是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。根據所學內容,完成下列探究任務。(10分)

 

活動主題:走進美俄天地

 

步驟一:解讀材料,走進歷史

 

美俄關系一直是世界大國關系中最重要的關系之一。曾經他們一度成為了同仇敵愾的盟者,當把敵人打敗后,他們卻又變成了勢均力敵的仇者,美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下了他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統肯尼迪的較量》的漫畫中,赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局,美國如愿以償成為世界上惟一的超級大國,然而,俄羅斯作為前蘇聯的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大,仍使俄國成為牽制美國的重要力量。

 

1)“他們一度成為了同仇敵愾的盟者”是在什么時候?(1分)

 

 

 

2)“當把敵人打敗后,他們卻又變成了勢均力敵的仇者”,他們正式成為仇者的標志是什么?(1分)

 

 

 

3)“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經暗示了最終的結局”,最終的結局是什么?(1分)

 

 

 

步驟二:畫面回放,再現歷史

 

圖一:《北大西洋公約》簽字儀式

圖二:《華沙條約》簽字儀式

圖三:蘇聯冷戰宣傳畫:華盛頓的“和平鴿”

圖四:赫魯曉夫和美國總統肯尼迪的較量

 

4)圖一、圖二再現了北約與華約兩大組織的建立場景,這兩大組織的建立產生了怎樣的影響?(1分)

 

 

 

5)從圖三、圖四中你能獲取美蘇爭霸什么信息?(1)并再舉兩例。(2分)

 

 

 

步驟三:關注現實,展望未來

 

6)讓歷史告訴未來,請你就美俄關系的發展前景發表你的見解。(3分)

 

20.近代化也叫現代化,其主要表現為經濟領域的工業化和市場化、政治領域的民主化和法制化、思想文化領域的理性化和科學化等。實現近(現)代化是近代以來世界各國發展的必由之路。按要求回答下列問題。(13分)

 

1)構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下面是季軒同學根據1419世紀上半期西方世界所發生的重大歷史事件,所做的有關西方近代化歷程的示意圖,請你幫助他完成未填寫內容。(4分)

 

 

2)學會表述歷史是我們學習歷史的一項基本要求。寫出圖一歷史人物在本國歷史上的主要貢獻。(2分)看到圖二你能想到中國近代化進程中的哪一事件?(1分)并用一句話來概括這一事件的意義。(1分)

 

圖一

圖二

 

3聯系比較法是我們學習歷史的一種基本方法。聯系比較19世紀下半期到20世紀初中國近代化的起步歷程,從中你能得出中西方近代化變革有什么不同嗎?(1分)并簡述你的理由。(2分)

 

 

 

4)學習歷史最終目的之一是獲取感悟,以啟迪于今天。通過上述歷史的學習及問題解答,你認為正處在現代化進程中的我們應如何正確對待外來的優秀文明成果?(2分)

 

 

答題紙

 

一、選擇題:117題,每小題1分;第1117題,每小題2分。共24分)

 

題號

總分

得分

 

 

 

 

得分

評卷人

 

 

 

第Ⅰ部分    選擇題

 

 

一、下列每小題四個選項中,只有一個最符合題意,請將答案填在下列表格中。 1-10題每題1分,11-17題每題2,24分。

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

題號

11

12

13

14

15

16

17

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

  

得分

評卷人

 

 

第Ⅱ部分 非選擇題

 

二、本大項共三題,其中第1813分,第1910分,第2013分,共36分。

 

18.(1)①                                          

 

                                                    

 

                                                   

 

2)①方式:                                                         

 

                                                                    

 

3)原因:                                                           

 

                                                                       

 

                                                                    

 

4                                                                 

 

                                                                     

 

                                                                       

 

 

得分

評卷人

 

 

19.步驟一:(1                                      

 

2                                                

 

3                                                  

 

步驟二:(4)影響:                                                      

 

5)信息:                                                           

 

舉例:                                                                

 

步驟三:(6                                                          

 

                                                                       

 

                                                                       

 

 

得分

評卷人

 

 

20.(1)①                                           

 

                                                 

 

2)貢獻:                                            

 

                                                                       

 

事件:                   意義:                                         

 

3)不同:                                                            

 

                                                                       

 

理由:                                                                 

 

                                                                       

 

                                                                       

 

4                                                                   

 

                                                                      

 

                                                                        

 

 

參考答案及評分標準

 

一、選擇題(第117題,每小題1分;第1117題,每小題2分。共24分)

 

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

C

A

D

A

B

D

B

A

C

題號

11

12

13

14

15

16

17

――――

答案

C

B

B

C

D

D

B

――――

 

 

二、非選擇題(本大項共三題,其中第1813分,第1910分,第2013分,共36分)

 

18.(1)①中國改革開放總設計師。(符合題意的其它理由也可)②中共十一屆三中全會。③開創包產到戶(或家庭聯產承包責任制)。④深圳或珠海等。(4分)

 

2)①社會調查、家庭采訪、網上查詢等方式。(任意兩種方式得2分)②衣、食、住、行、用等方面。(任意兩點得2分)

 

3)原因:中國共產黨的正確領導;鄧小平理論的正確指導;科學技術的推動;改革開放戰略的實施;全國人民的努力等。(任意三點得3分)

 

4)改革開放是強國之路;中國特色社會主義道路是正確的;只有中國共產黨才能發展中國等。(類似表述任意兩點得2分)

 

19.(1)第二次世界大戰期間。(1分)

 

2)“杜魯門主義”的出臺。(1分)

 

3)蘇聯敗下陣來,蘇聯解體。(1分)

 

4)標志著兩極格局的形成。(1分)

 

5)信息:大力發展核武器,進行軍事競爭。(1分)例子:古巴導彈危機、蘇聯出兵阿富汗、朝鮮戰爭、越南戰爭等。(符合題意的任兩例即可,2分)

 

6)三種觀點:一是和平友好,(1分)原因或理由:人民反對戰爭,呼吁和平;經濟全球化的發展;解決全球性問題的需要;彼此力量的互相制約等。(理由充分的任兩點得2分)二是時有摩擦時有緩和;三是摩擦不斷,關系惡化。后兩種理由略。(本問評分標準:見解包括觀點和理由兩部分。觀點1分,理由2分,僅表觀點不說理由不得分)

 

20.(1)①文藝復興運動②啟蒙運動③制度④工業革命。(4分)

 

2)領導美國人民取得民族獨立,開啟民主政治的先河。(2分)洋務運動;(1分)洋務運動開啟了中國近代化的進程。(1分)

 

3)不同:在向近代化邁進的過程中,中國和西方各走了一條不同的道路,中西方在近代的變革順序正好相反。(1分)理由:列強對中國的入侵,打斷了中國社會正常的發展進程。中國人在學習西方的過程中,對西方文化的認識有一個漸進的過程。(其它合理表述也正確,2分)

 

4)要善于學習借鑒人類優秀文明成果;要立足于中國國情,反對全盤西化和盲目排外,批判地吸收外來文化;要進行文化創新。(任意兩點類似的表述即可得2分)

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